Schellhammer Business School (SBS) adalah
SBS ditubuhkan pada tahun 2009 oleh pendidik Switzerland, psikologi dan pengarang laris, Dr. Edward Schellhammer; Ahli falsafah, pakar dalam Evolusi Manusia dan Futurologi, penulis lebih daripada 40 tajuk dari Psikologi ke Politik dan Ekonomi, dan berwawasan dengan pandangan mendalam dan bermanfaat ke dalam keadaan manusia.
Pada nilai teras SBS adalah kelestarian, integriti, etika, dan tingkah laku yang bertanggungjawab yang disokong oleh pemikiran bebas dan kreatif yang kritikal. Nilai-nilai ini dicerminkan dalam fakulti profesor yang sama ada penutur bahasa Inggeris asli atau telah lulus dari universiti di UK. Semua mempunyai pengalaman akademik dan perniagaan global dalam pelbagai spesialisasi perniagaan penting.
Misi, Kekuatan, dan Keunikan Schellhammer Business School
- Pendidikan berkualiti Swiss (didaktik, kaedah); semua kelas diajar dalam bahasa Inggeris
- Dialamatkan kepada individu berbahasa Inggeris antarabangsa dari seluruh dunia
- 100% kebebasan bersuara, dalam memilih topik kurikulum, pengajaran, dan penyelidikan
- Bebas cuci otak, ideologi, dogmatisme, superfisiti, dan maklumat penahanan
- Berhati-hati dan berterusan menggalakkan bakat dan potensi semua pelajar
- Sebuah badan mengajar yang juga dalam pembelajaran sepanjang hayat dan proses pertumbuhan peribadi
- Kepentingan yang tinggi diberikan kepada integriti, etika, kelestarian, dan tingkah laku yang bertanggungjawab
- Satu program pendidikan yang menyediakan pelajar untuk dunia dan kehidupan yang pantas berubah
- Multicultural: 54 kebangsaan dan profesor antarabangsa dengan kepakaran dunia perniagaan yang sebenar
- Pemikiran rangkaian analisis, rasional, kreatif, kritikal, intuitif, rohani, bersekutu
- Aktiviti pembelajaran praktikal, kreatif, artistik, dan kontemplatif dengan lawatan perindustrian
- Sokongan yang berterusan untuk memperkenalkan pelajar ke dunia kerja melalui rangkaian dan latihan
- Pengetahuan yang tidak dapat ditandingi mengenai manusia, masyarakat, keadaan manusia dan planet
- Sebuah asas pembangunan peribadi holistik yang tidak boleh ditawarkan oleh institusi lain
- Sikap pendidikan cinta dan penghormatan terhadap kehidupan, untuk kemanusiaan dan penciptaan
- Sentiasa mempertimbangkan rangkaian faktor manusia dan nilai-nilai manusia dalam semua subjek
- Pemahaman baru tentang politik dan ekonomi untuk dunia yang mampan di masa depan
- Jarak radikal untuk ketegaran, keangkuhan, kesombongan, kawalan kompulsif
- Diwarnai dengan kebenaran dengan menolak neuroticism, kepalsuan, kebohongan, curang, psikopati
- Persediaan untuk Millennium evolusi dengan pemimpin yang sihat secara mental
- Institusi pendidikan bertanggungjawab diri sendiri, perniagaan bebas di pasaran bebas
- Pengurusan bebas sepenuhnya, tanpa kawalan luaran, silabik lama, atau pelabur
- Mempunyai konsep dan amalan pengurusan kualiti terbaik dalaman yang ada sendiri
- Mengikut Peraturan Perjanjian Bologna (Norma), terutamanya sistem pemindahan kredit (ECTS)
- Lesen operasi perniagaan yang diluluskan untuk pendidikan dan pengajaran dari pentadbiran negeri tempatan
- Diploma yang mengesahkan kelayakan utama untuk cabaran masa depan (baik dalam kehidupan dan dunia perniagaan)
Keadaan kemanusiaan dan bumi menuntut pendidikan akademik dan bukan akademik yang luar biasa dalam bidang Bisnis, Politik, Perhotelan, Media, dan Psikologi. Pengetahuan yang relevan dan kecekapan profesional yang mengambil kira keperluan manusia dan nilai-nilai etika adalah sangat penting. Dalam setiap perniagaan dan industri, 80% mempunyai kaitan dengan orang; dengan Psikologi. Mempunyai pengetahuan dan kemahiran psikologi yang betul adalah keperluan mutlak untuk berjaya dan memahami kehidupan dan perniagaan. Membuat keuntungan sebanyak mungkin dengan mengabaikan nilai manusia memusnahkan integriti seseorang, manusia di sekelilingnya serta planet secara keseluruhan. Menguntungkan dengan mengorbankan kegagalan sebagai orang adalah jalan berongga dan merosakkan, yang menjadi jelas ketika melihat bencana sosial, ekonomi dan etika di seluruh dunia hari ini.
Di Schellhammer Business School kita mengambil fokus utama untuk menyediakan pelajar dengan asas untuk menjadi personaliti yang kuat untuk menguasai pelbagai cabaran yang akan mereka hadapi di tempat kerja dan kehidupan masa depan mereka. Program pendidikan di Schellhammer Business School membolehkan pelajar memahami diri mereka sebagai manusia dan belajar menangani diri mereka dan orang lain dengan cara yang efisien dan menghormati nilai-nilai manusia yang tulen. Schellhammer Business School menawarkan pendekatan praktikal yang kuat melalui kajian kesnya di mana pelajar boleh melatih kemahiran praktikal mereka untuk memahami dengan lebih baik penerapan teori. Proses pengajaran mempromosikan pembinaan integriti batu dan akhlak yang kukuh dan juga orientasi yang bertanggungjawab terhadap manusia dan bumi dalam perspektif dekad yang akan datang.
Schellhammer Business School menawarkan program pendidikan akademik dan bukan akademik berdasarkan:
- Pengetahuan dan kemahiran profesional berkaitan dengan global
- Fokus kepada masalah global manusia dan dunia
- Analisa rangkaian berganda yang berorientasikan masa depan
- Pemahaman holistik terhadap manusia dan masyarakat
- Strategi yang mampan untuk perniagaan dan pengurusan manusia
- Orientasi etika yang pelbagai budaya dan seimbang
Schellhammer Business School mempunyai falsafah yang kuat:
- Pengetahuan: Bertindak berdasarkan pengetahuan penting.
- Profesionalisme: Bekerja dengan kemahiran yang relevan untuk kecekapan.
- Global: Menganalisis dan membuat keputusan dalam perspektif global.
- Vanguard: Analisis holistik, pemikiran, membuat keputusan, dan bertindak.
- Etika: Tanggungjawab dalam hal-hal manusia, alam sekitar, dan global.
- Multi-budaya: Pemahaman integratif terhadap ciri-ciri kebudayaan.
- Berorientasikan masa depan: Berpikir dan bertindak dalam perspektif 50 tahun.
- Manusia: Merawat nilai-nilai manusia yang tulus dan kehidupan manusia.
- Kualitas personaliti: Fokus kuat pada integriti dan kekuatan batu-padat.
Schellhammer Business School adalah perintis:
- Memberi pengetahuan dan kemahiran pelajar untuk cemerlang dalam dunia global.
- Untuk menubuhkan institusi akademik dengan nilai-nilai pendidikan terdahulu.
- Untuk mempromosikan persepsi baru dengan orientasi pelbagai budaya dan etika.
- Untuk memupuk pemahaman holistik tentang manusia, masyarakat, dan alam sekitar.