MBA dalam Protokol, Penciptaan, Reka Bentuk dan Pengurusan Acara Escuela Internacional de Protocolo

MBA dalam PROTOKOL, PENCIPTAAN, REKA BENTUK DAN PENGURUSAN ACARA , daripada Escuela Internacional de Protocolo ialah program berdaya saing tinggi yang menyediakan dan melatih pelajar secara profesional untuk pembangunan Penciptaan, Reka Bentuk dan Pengurusan Acara dan Perhubungan Institusi.

Program ini dibangunkan, berdasarkan pertumbuhan sektor yang ditunjukkan oleh semua ramalan dengan peningkatan dalam belanjawan yang akan diperuntukkan oleh organisasi untuk penciptaan acara korporat.

Pada masa ini, sebahagian besar syarikat memerlukan tokoh pakar dalam perhubungan institusi dan organisasi acara yang berorientasikan pengurusan perniagaan dan bersedia untuk membentuk sebahagian daripada lembaga pengarah dan jawatankuasa pemandu.

Program ini bertindak balas kepada permintaan yang sangat penting untuk profesional acara yang meminta bukan sahaja syarikat besar tetapi juga syarikat sederhana dan kecil.

Ia dibangunkan dalam 60 Kredit ECTS dan berorientasikan kandungan praktikal dan direka bentuk untuk membangunkan semangat keusahawanan dan watak penyelesaian masalah.

Ia bertujuan untuk mereka yang mendapatkan latihan dalam penciptaan, reka bentuk dan pengurusan sebarang jenis acara, membangun sebagai pemimpin dengan visi strategik dan inisiatif keusahawanan, di peringkat organisasi yang berbeza.

Program ini membangun, sebagai elemen pembezaan kepada kajian lain jenis ini, bukan sahaja teknik tradisional penciptaan, reka bentuk dan pengurusan acara, tetapi juga pengetahuan tentang parameter yang akan mengkonfigurasi aktiviti yang berkaitan dengan organisasi acara, mengenal pasti di atas. ketiga-tiga trend yang jelas yang harus disertakan dalam program:

1. NILAI PERNIAGAAN
   Pertama sekali, keutamaan bahawa rawatan pembangunan profesional akan diperoleh bukan sahaja dalam undang-undang tetapi juga dalam etika, nilai dan tanggungjawab sosial yang dibangunkan oleh institusi, yang melibatkan profesional dalam pembangunan nilai tersebut.
2. KONTON BARU DAN MESEJ BARU
   Kajian diarahkan ke arah menyesuaikan diri dengan generasi baharu pengguna dengan ciri, keperluan dan permintaan baharu yang mempunyai kesan superlatif terhadap transformasi syarikat.
3. PENGGUNAAN APLIKASI MUDAH ALIH DI ACARA
   Pengetahuan tentang jenis teknologi ini akan dibangunkan sebagai satu cara untuk meluaskan komunikasi global dan menghubungkan peserta antara satu sama lain untuk mengoptimumkan penglibatan peserta.

Aspek Berbeza

• Ia adalah Sarjana pertama yang menawarkan latihan komprehensif dalam bidang Protokol Pemasaran, Pengiklanan, Perhubungan Awam dan Komunikasi, dalam penganjuran acara.
• Fakulti terdiri daripada guru pakar dan profesional aktif dalam ukuran yang sama, yang memberikan pandangan ganda, akademik dan praktikal, kandungan.
• Profil profesional dan antarabangsa pelajar dalam program ini bermakna peluang rangkaian meningkat secara eksponen.
• Platform di mana Master dibangunkan menyediakan inovasi terkini dalam pengajaran dalam talian, mempunyai banyak sumber untuk memudahkan pengalaman pendidikan dan menyediakan pemantauan berterusan pelajar.
• Sesi kelas induk yang berbeza diberikan di mana profesional berprestij menerangkan agenda dan berkongsi pengalaman luas mereka.

Kemahiran dan Kecekapan

Pelajar memperoleh alat, kemahiran dan kebolehan yang diperlukan untuk dapat menghadapi keputusan yang diperlukan dalam keseluruhan proses penganjuran acara dari permulaan dan permulaan kepada pengurusan pasca acara, dengan mempelajari subjek khusus penciptaan, reka bentuk dan pengurusan acara dan subjek transversal yang akan membolehkan anda untuk dapat membangunkan fungsi yang diperlukan yang mesti digunakan dalam acara dalam hal pemasaran strategik, Pengurusan, Komunikasi Korporat, Protokol dan semua disiplin berkaitan dalam bidang Komunikasi.

Ia adalah mengenai menyediakan pelajar dengan senjata pengetahuan melintang yang melampaui pengkhususan mereka sendiri dalam keperluan untuk bekerja dalam penyelarasan dengan seluruh jabatan dalam bidang komunikasi institusi melalui pembangunan acara korporat.

Objektif utama mereka adalah untuk membangunkan satu siri kecekapan, kebolehan dan sikap pelajar untuk melaksanakan fungsi mereka menyelaras dan memimpin pasukan dalam pembangunan pengurusan acara, sentiasa dari visi global objektif umum syarikat. , dengan itu membantu pengurusan am dalam mengoptimumkan hasil perniagaan.

Melalui pembangunan pengetahuan yang diperoleh, satu siri kemahiran dan kecekapan akan digalakkan yang membolehkan untuk menyatukan mereka yang sepadan dengan pengetahuan intrinsik perniagaan dengan mereka yang sepadan dengan berurusan dengan orang ramai dari segi rundingan, komunikasi dan kepimpinan itu sendiri dan semua yang bahawa Mereka adalah perlu untuk penciptaan, reka bentuk dan pengurusan acara korporat.

-Keterlihatan dan strategi:

Dapatkan wawasan yang jelas tentang keadaannya pada masa ini, serta mempunyai rancangan perniagaan dan komunikasi global yang jelas untuk berfungsi mengikut objektif bersama

-Semakan maklumat:

Kuasai pengendalian semua sistem maklumat dalaman, teknik penyelidikan pasaran dan semua sumber dalaman dan luaran yang tersedia untuk mengetahui di mana hendak mencari maklumat. Hubungan peringkat tinggi, rangkaian kerja, kehidupan keluarga, rakan, penerbitan, dsb. hendaklah menjadi cara pengetahuan berterusan anda yang mengesahkan atau membentuk visi anda.

-Pemahaman perniagaan dan wawasan global:

Ketahui dengan sempurna semua keunikan perniagaan dan teknik dan metodologi untuk membangunkan peta strategik acara dalam reka bentuknya dan pihak yang akan terjejas. Anda mesti mempunyai pemikiran global yang membolehkan anda melihat organisasi berhubung dengan semua bahagian yang membentuknya secara dalaman dan yang berkaitan dengannya secara luaran.

-Rawatan orang:

Memimpin dan mengurus pasukan supaya ahli mereka mencapai objektif mereka, mempunyai motivasi yang diperlukan dan boleh berkembang sebagai individu dan profesional.

-Komunikasi:

Menguasai teknik komunikasi serta teknik persembahan yang berkesan. Kemahiran komunikasi adalah asas.

-Teknik rundingan

Mencapai kapasiti rundingan yang tinggi, melalui teknik yang diperlukan untuk dapat mencapai hasil terbaik dalam hubungan antara orang awam yang berbeza yang terjejas dalam acara tersebut.

-Pembangunan projek:

Mampu melaksanakan dan melaksanakan strategi yang ditetapkan

-Penilaian dan kawalan:

Mewujudkan sistem kawalan pengurusan dalam pembangunan fungsi dan untuk penilaian keputusan.

-Kemahiran peribadi:

Membangunkan kemahiran yang berkaitan dengan kecerdasan emosi (kesedaran diri, kawalan diri dan motivasi diri) dan kecerdasan sosial (kepercayaan dalam kumpulan, sumbangan pengalaman, mendengar aktif, dll.)

-Evolusi dan perubahan:

Ketahui cara mengendalikan perubahan dalam persekitaran luaran dan dalaman dengan betul dan kemungkinan krisis yang dihasilkan oleh perubahan ini.

-Gaya lakonan sendiri:

Cipta gaya kepimpinan anda sendiri yang membolehkan anda memotivasikan orang ramai dan menyatukan mereka ke arah matlamat yang sama.

Program

Modul 1: Reka Bentuk, Penciptaan dan Perancangan Acara - 6 ECTS-
Kandungan:

• Taklimat tersebut
• Kreativiti dan inovasi untuk acara
• Perancangan strategik
• Pengurusan projek
• Pengurusan masa
• rancangan perniagaan

Modul 2: Hala Tuju dan Pengurusan Korporat Acara – 8 ECTS
Kandungan:

• Asas Ekonomi
• kemahiran pengurusan
• Kepimpinan dan pengurusan pasukan
• Pengurusan mengikut objektif
• bimbingan
• CSR dan Kemampanan
• Latihan jurucakap

Modul 3: Pengurusan Komunikasi Global untuk Acara - 4 ECTS-
Kandungan:

• Teori Umum Komunikasi
• Pejabat akhbar di acara
• Media di acara

Modul 4: Pemasaran di Acara- 3 ECTS
Kandungan:

• Pemasaran untuk acara
• Rawatan pasaran
• Imej korporat di acara

Modul 5: Pengiklanan dan Perhubungan Awam di Acara- 3 ECTS
Kandungan:

• Perhubungan Awam di acara
• Pengiklanan dan acara
• Rawatan orang ramai
• Tanggungjawab sosial korporat

Modul 6: Teknik Protokol Organisasi-6 ECTS
Kandungan:

• Konsep Protokol
• Rawatan tuan rumah
• jawatan presiden
• sistem pengurusan
• Jenis-jenis jadual
• Program dan tekniknya

Modul 7: Protokol dan Peristiwa -8 ECTS
Kandungan:

• perundangan protokol
• Protokol Rasmi
• protokol syarikat
• Protokol sosial dan imej peribadi
• Pemulihan dan Katering
• protokol antarabangsa
• Protokol Tentera

Modul 8: Organisasi Perbuatan Kebiasaan – 5 ECTS
Kandungan:

• perasmian
• Ucapan dan sambutan
• Persidangan
• pembentangan produk
• Penganjuran Sidang Kemuncak
• batu pertama
• Belanjawan
• Pertubuhan Kongres

Modul 9: Pengurusan dan Pelaksanaan Praktikal Acara – 10 ECTS
Kandungan:

• Scenografi dan pementasan
• Penghasilan Acara
• Katering di acara
• Bengkel Acara Rasmi
• Bengkel Acara Korporat
• Bengkel Acara Kebudayaan
• Bengkel Acara Sukan

Modul 10: Amalan profesional luaran -5 ECTS
Sasaran:
Mengaplikasikan kandungan teori dan praktikal yang diperolehi dalam kursus dalam persekitaran profesional yang sebenar.

Kandungan:
Latihan amali adalah wajib dan akan dijalankan di syarikat yang menganjurkan acara, protokol dan komunikasi, serta di jabatan yang sepadan di kedua-dua institusi awam dan syarikat swasta. Latihan amali ini akan diselia oleh tutor profesional di syarikat destinasi dan tutor akademik di Sekolah.

Modul 11: Projek Sarjana Akhir - 6 ECTS
Sasaran:
Projek sarjana akhir: penentuan tahap penggunaan sebenar kajian yang diselesaikan melalui latihan praktikal sintesis saintifik atau reka bentuk projek acara profesional. Akreditasi pencapaian objektif khusus Sarjana - kecekapan yang diprogramkan sepanjang kursus - melalui pengaturcaraan, penyediaan dan pertahanan kerja.

modaliti kajian

Program ini dibangunkan dengan cara modular untuk menjadikannya lebih mudah dibaca dan diurus dalam evolusi logik proses pembelajaran dan metodologi kajian adalah berdasarkan tiga soalan asas:.

B-PEMBELAJARAN

Satu sistem diwujudkan yang menggabungkan pengajaran bersemuka di dalam bilik darjah dengan kerja dalam talian di mana pelajar menyesuaikan kajian dengan keadaan tertentu masa, tempat dan ruang kerja mereka.

Ia adalah pembelajaran hibrid di mana dalam kerja bersemuka, guru menerangkan kandungan, mengatur kerja, meminta perkembangan tugas, mencadangkan aksiom, menyelesaikan keraguan, dll. Semua ini bersama-sama dengan kerja dalam talian di mana penyelidikan digalakkan untuk menjalankan tugas sama ada secara individu atau melalui kerja kolaboratif, dengan itu mengembangkan kapasiti mereka, menjalankan kawalan penilaian kendiri yang berterusan.

KAEDAH KES

Dimulakan di Universiti Harvard, kaedah kes muncul sebagai keperluan untuk pelajar menghadapi situasi sebenar dan perlu membuat keputusan, menilai tindakan, membuat pertimbangan termaklum, dsb.

Ia adalah teknik pembelajaran aktif, tertumpu kepada penyelidikan pelajar tentang masalah sebenar dan khusus yang membantu pelajar memperoleh asas untuk kajian induktif.

Ia bermula dengan definisi kes tertentu supaya pelajar dapat memahami, mengetahui dan menganalisis keseluruhan konteks dan pembolehubah yang terlibat dalam kes tersebut.

Objektif teknik ini adalah:

1. Latih profesional masa depan yang mampu mencari pakar, penyelesaian peribadi untuk setiap masalah tertentu yang disesuaikan dengan konteks sosial, manusia dan undang-undang yang diberikan.
2. Bekerja dari pendekatan profesional masalah persekitaran tertentu.
   Pendekatan profesional bermula dari masalah sebenar, dengan unsur-unsur yang mengelirukan, kadang-kadang bercanggah, kerana ia diberikan dalam realiti dan penerangan profesional diminta, secara teorinya berasas, membandingkan situasi konkrit yang dibentangkan dengan model teori, mengenal pasti keistimewaan kes, cadangkan strategi untuk menyelesaikan kes, gunakan dan nilai keputusan.
3. Wujudkan konteks pembelajaran yang memudahkan pembinaan pengetahuan dan memihak kepada verbalisasi, penjelasan, kontras dan mengolah semula idea dan pengetahuan.

Latihan magang dan bank pekerjaan

Escuela Internacional de Protocolo mempunyai perkhidmatan bimbingan kerja yang tersedia untuk pelajar yang mana latihan amali pendidikan diuruskan dan tawaran kerja yang dihantar oleh syarikat kepada EIP disalurkan.

amalan pendidikan

Latihan magang mencari latihan komprehensif pelajar melalui program pendidikan selari di universiti dan di syarikat yang menggabungkan teori dan amalan. MBA dalam Protokol, Penciptaan, Reka Bentuk dan Pengurusan Acara termasuk dalam rancangan pengajiannya 5 ECTS dalam amalan

Sekolah pada masa ini mempunyai banyak perjanjian yang ditandatangani dengan syarikat dan institusi awam, yang memungkinkan setiap tahun semua pelajar yang ingin berbuat demikian atau membuktikan mereka mempunyai pengetahuan minimum yang diperlukan boleh melakukan amalan sebenar mereka dalam menganjurkan acara dan dalam tanggungjawab lain yang berkaitan dengan kabinet. penganjuran acara, pemasaran, pengiklanan, komunikasi korporat dan perhubungan institusi.

Begitu juga, EIP mempromosikan acaranya sendiri yang, di bawah arahan pakar yang berkelayakan, diuruskan oleh pelajar sendiri, dengan itu mempunyai peluang lain untuk mendekati pasaran sebenar. Akhir sekali, Sekolah, melalui syarikat penganjuran acaranya, NHV, menggalakkan penyertaan pelajar sebagai penolong, junior, senior dan penyelaras dalam semua acara yang dianjurkannya, yang bukan sahaja merupakan pelengkap sempurna kepada latihan mereka, tetapi juga permulaan latihan mereka. pembangunan dan kematangan profesional.

Syarat kemasukan

Memiliki mana-mana ijazah atau diploma universiti, atau mempunyai sekurang-kurangnya tiga tahun pengalaman profesional dalam bidang protokol, pengeluaran dan pengurusan acara dalam syarikat (tempat terhad).